Docentes, artistas e investigadores se reunirán este 5 y 6 de noviembre en Barranquilla para compartir experiencias sobre la educación artística y el papel de la danza en la formación de niños y jóvenes.
La danza no solo se aprende siguiendo pasos o preparando una presentación. También puede convertirse en una herramienta para reconocer la identidad, fortalecer la creatividad y acercar a los niños a las expresiones culturales de sus territorios. Ese será uno de los temas centrales del sexto Foro Danza y Niñez, que se realizará esta semana en Barranquilla.
El encuentro tendrá lugar el 5 y 6 de noviembre, desde las 8:00 de la mañana, en las instalaciones de Bellas Artes, y pondrá sobre la mesa los retos de la educación artística en las instituciones escolares del Atlántico.
Más allá de las presentaciones, el espacio busca que docentes y especialistas intercambien experiencias y encuentren herramientas para fortalecer la enseñanza de la danza en las aulas. También se desarrollará un encuentro de semilleros de investigación y se trabajará en la consolidación de una Red de Docentes de Educación Artística del departamento.
La programación incluirá muestras de agrupaciones invitadas y la participación de especialistas provenientes de Cuba y La Guajira, quienes compartirán sus conocimientos y experiencias en torno a la formación artística.
El foro hace parte del ‘Encuentro de pensamiento, danza e identidades’ y es una iniciativa del Centro Artístico Mónica Lindo y la Universidad del Atlántico, a través de las facultades de Ciencias de la Educación y Bellas Artes.
La entrada será gratuita. La cita busca poner en discusión una pregunta que va más allá del escenario: ¿cómo lograr que el arte y la danza tengan un lugar cada vez más importante en la educación de las nuevas generaciones?