Así como los estudiantes, los profesores barranquilleros también le apuntan a un fortalecimiento de su segunda lengua, esto con el objetivo de contar con profesionales más preparados para formar una sociedad mucho más competitiva.
Con estrategias como ‘Teacher for All’, desde la alcaldía de Barranquilla buscan que los docentes sean más innovadores y proactivos a la hora de dictar sus clases y que los estudiantes aprendan de una mejor manera, respondiendo a las necesidades de un mundo moderno. Desde la Secretaría de Educación resaltaron que la labor del maestro es responder a las necesidades de los alumnos y por ello se busca ofrecerles espacios que les entreguen conocimiento para su crecimiento.
Paola Amar, secretaria de educación distrital, resaltó que los números en los últimos años han sido positivos gracias a la implementación de las prácticas de la segunda lengua, donde cientos de estudiantes y docentes de la ciudad han mejorado considerablemente este apartado.
“156 colegios hoy en Barranquilla tienen implementada la política del bilingüismo, pero ya no solamente está implementada; entregamos unos resultados el día de hoy con la Universidad Los Andes, que hace el estudio de evaluación junto a la alianza con el British Council. Y miren, los datos son impresionantes. El 64% de los estudiantes de todo el distrito mejoraron observablemente su idioma inglés. Cuando empezamos la política, los estudiantes están a un nivel que se llama menos A2, o sea, no saben ni decir “Good morning”. Hoy solamente el 4% de los estudiantes están en ese nivel”, contó Amar.
Cabe resaltar que cada vez más son los estudiantes y docentes que manejan una segunda lengua y en algunas instituciones ya preparan la práctica de una tercera lengua, todo esto con el objetivo de fortalecer el desarrollo de los niños y jóvenes barranquilleros. Convirtiéndolos en ciudadanos más preparados, no solo en el manejo de distintas lenguas, sino también en herramientas tecnológicas.