A partir de hoy entra a regir el programa entornos escolares como zonas seguras, ante el regreso a clases de los 210 mil estudiantes a los planteles educativos del Distrito. Este programa lo desarrolla la alcaldía de Barranquilla, a través de la Secretaría de Educación y la oficina de Seguridad y Convivencia Ciudadana.
La secretaria de Educación, Bibiana Rincón, dijo que se capacitaron a 120 guardias de seguridad encargados de prestar el servicio de vigilancia a las instituciones educativas oficiales, con el propósito de fortalecer sus conocimientos e información sobre estrategias para la prevención de delitos que afecten a la población estudiantil
El propósito es concientizar al guardia de seguridad de la importancia de su papel en el entorno escolar, al igual que a padres, docentes y vecinos, “tenemos conformado un frente de seguridad en cada institución educativa que hemos fortalecido con alarmas y equipos de comunicación, para darle unos buenos resultados a la ciudadanía en el cuidado de los menores”, comentó Rincón.
Además, la Policía Nacional desde sus especialidades de Infancia y Adolescencia, Antinarcóticos y Gaula, trataron temas como el hurto a personas, venta y consumo de sustancias alucinógenas y la extorsión, a fin de proteger a los estudiantes de estos delitos para que su regreso a clases sea seguro.
Así mismo, la Secretaría de Educación implementó la estrategia ‘Gestores de Convivencia Escolar y Familia’, conformada por un grupo de más de 20 profesionales que acompañan a los 154 colegios oficiales de la ciudad fortaleciendo los ambientes escolares seguros en cuanto a la promoción, prevención, atención y seguimiento a situaciones que afectan la convivencia escolar como ‘bullying’, consumo de sustancias psicoactivas, agresiones o vulneración de los derechos de niños y adolescentes.
También se activó el programa Pequeños Valientes que busca contrarrestar el abuso sexual a menores y jóvenes estudiantes de los 154 centros educativos del Distrito. El propósito de esta campaña es sensibilizar a los padres de familia, docentes y trabajadores para contrarrestar esta problemática que afecta los niños y niñas.
Texto: Jorge Martínez Movilla.
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